Section orientée vers les besoins des parents d'élèves. Le Juvénat St-Jean une école secondaire de renommée

école secondaire privée le Juvénat St-Jean

» Bonjour à tous et à toutes ...

C'est avec plaisir que je vous invite à découvrir le Juvénat St-Jean, une école secondaire privée mixte aux dimensions humaines, où chaque jeune a la possibilité de s'épanouir pleinement et de développer son potentiel au maximum, dans une ambiance familiale, où tout le monde se connaît.

Le nouveau site web vous permettra de vous familiariser avec la majorité des services et des activités qui sont offerts au Juvénat. Bonne visite!

Marc Tremblay, Directeur général

Historique

Jean-Marie de la Mennais est né en France il y a plus de deux siècles. Voyant l'importance d'aider la jeunesse, il va fonder en 1819 une communauté d'éducateurs: les Frères de l'Instruction Chrétienne.

Il se veut foncièrement pragmatique: "Toutes nos écoles se ressemblent et, pourtant, il y a souvent de grandes différences entre elles parce que nous tenons peu aux théories, mais beaucoup au succès, et que le succès ne peut s'obtenir partout de la même manière."

Dans ce contexte de concurrence, c'est l'excellence qu'il vise pour les écoles qu'il fonde: "Il est fort important, dans les circonstances actuelles, de fortifier et d'élever notre enseignement... Il est essentiel que nous attirions dans nos écoles les enfants de la classe moyenne et, par conséquent, qu'ils y trouvent une instruction supérieure à celle que l'on donne partout ailleurs..." " Ne négligez rien pour que vos enfants fassent des progrès."

"Quand nous disons ÉDUCATION, on entend bien que nous sommes loin de la pensée de ceux qui croient avoir tout fait pour l'enfant quand ils l'ont initié au calcul, aux arts, aux langues, aux sciences naturelles et quand ils lui ont donné le moyen de satisfaire aux besoins du corps, comme s'il suffisait d'éclairer l'esprit, de pourvoir aux besoins physiques de l'homme, et qu'il ne fallut pas former son coeur..."

"Nous voulons donner à nos élèves une instruction solide et variée qui les rende capables de remplir dans le monde, avec distinction, les divers emplois auxquels ils se destinent; rester sous ce rapport en arrière des autres collèges, ne pas suivre les sciences humaines dans leur progrès, ce serait tromper les justes espérances des familles."

"Construisez des nids: le Seigneur les remplira!" Ces paroles d'un supérieur vénéré emportaient sans problème l'adhésion des auditeurs d'alors. Elles n'avaient de prophétique que l'apparence, tellement l'avenir des familles religieuses présentait à cette époque, toutes les garanties non seulement de survie mais de prospérité. Tous voyaient donc de bon oeil la décision des supérieurs de scinder en trois provinces distinctes la province-mère qui avait son siège à Pointe-du-Lac et comptait plus de quatre cents religieux.

Nous raconterons ici l'histoire de l'un de ces nouveaux nids, de sa construction jusqu'à nos jours.

La décision

Le 20 mars 1948, le F. Gustave-Marie, supérieur général des Frères de l'Instruction Chrétienne, écrivait au F. Paul Leclaire , alors provincial-adjoint de la province de Pointe-du-Lac, de voir à trouver un site convenable pouvant servir de siège social pour l'une des deux nouvelles entités administratives créées. En termes non équivoques, il était précisé que le F. Leclaire serait ensuite le responsable de la nouvelle administration.

La région géographique qui lui était départie -Saguenay, Lac St-Jean et Gaspésie- ouvrait une vaste possibilité de choix.

On opta en fin de compte pour Dolbeau. Une vaste propriété, appartenant à M. Yvon Gagnon, était mise en vente. D`une étendue totale de huit kilomètres carrés, elle longeait la rivière Mistassini sur plus de trois kilomètres et offrait une portion appréciable de superficie agricole, ce qui ne pouvait laisser indifférent l'agronome qu'était le F. Paul Leclaire.

De plus, une communauté de Frères exerçait déjà son apostolat scolaire dans la petite ville depuis dix-huit ans. Nous n'étions donc pas inconnus dans la place.

Aujourd'hui, une équipe d'éducateurs chrétiens laïcs, inspirés des mêmes orientations, poursuivent l'oeuvre en répondant aux besoins de la jeunesse du début du troisième millénaire.

» Le projet

Notre projet se définit en ce que le Juvénat Saint-Jean se veut une école qui suscite le dépassement et l'excellence tout en favorisant la qualité de vie pour tous les élèves. Nous sommes une institution catholique d'enseignement privé dirigée par les Frères de l'instruction chrétienne, déclarée d'intérêt public par le ministère de l'Éducation du Québec (MELS). Nous sommes en partie subventionnés par le Ministère des Transports et de l'Éducation et membre de la Fédération des Écoles d'Enseignement Privé (FÉEP).

Notre institution priorise le succès et fournit tout ce dont un élève peut avoir besoin pour y parvenir. Dans cette optique, la vie de groupe est un tremplin puissant favorisant le développement de l'estime, la confiance et la connaissance de l'élève. Des critères fondamentaux qui donnent l'opportunité à l'élève de développer au maximum ses talents et aptitudes et donc d'être équipé pour affronter le monde adulte avec une perspective de bonheur durable.

Nous proposons:

une école dont le projet est l'éducation intégrale,
une école de grande qualité qui conduit à la réussite,
une école qui fait connaître Jésus-Christ,
une école où l'élève est au coeur,
une école dans laquelle le personnel s'implique,
une école en partenariat avec les parents,
une école de présence,
une école de fraternité,
une école attentive aux pauvretés et aux différences
une école insérée dans son milieu, et ouverte sur le monde.

» Le milieu

Le milieu offert par le Juvénat Saint-Jean est tout à fait particulier. Notre intitution est située sur un immense terrain peuplé d'arbres, tout près de la rivière Mistassini. Le décor magnifique ainsi que les aires de jeux aménagées favorisent la réflexion, le sport et le développement.

Concernant le volet académique, le cours secondaire dispensé au Juvénat respecte les programmes officiels du Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). Les unités accumulées à chaque niveau conduisent à l'obtention du Diplôme d'Études Secondaires (DES). Les programmes de mathématiques et de sciences offerts ouvrent les portes à toutes les options du CEGEP.

Au cours de l'année, les parents reçoivent trois bulletins officiels les informant du rendement scolaire de leur jeune. Ils reçoivent également un bulletin inter-étape au milieu de chaque étape. De plus, les parents ont accès 24 heures sur 24 au dossier scolaire de leur jeune via Internet, par Pluriportail.

Les professeurs demeurent disponibles pour recevoir les parents sur rendez-vous en plus des rencontres prévues au calendrier scolaire.

Le Juvénat Saint-Jean offre également des activités parascolaires culturelles et artistiques qui:

Développent le sentiment d'appartenance et l'autonomie,
Favorisent la croissance harmonieuse de la personne.
Soutiennent le travail de recherche, le goût de lire, la soif de connaître et le travail d'équipe, via la bibliothèque.
Stimulent le travail intellectuel et l'expression de soi.

Le Juvénat Saint-Jean offre également des services de pastorale:

La disponibilité d'un prêtre et la possibilité d'une aide personnelle,
Des lieux de prière, de célébrations et de rencontres,
Des journées de ressourcement et des semaines thématiques pour aider le jeune à donner un sens à sa vie, à partager avec les autres,
à prier Dieu et l'amener à exprimer sa foi.

Un corps sain est également une des priorités mises de l'avant par notre institution:

Des activités sportives: baseball, football, hockey, ski, soccer, badminton, basketball, ping-pong, etc...
Des options sport-études: hockey et danse

Afin de compléter notre encadrement, nous offrons également tous ces services:

Une période quotidienne d'étude et de devoirs
Une vie pastorale active
Une vie étudiante bien animée
Un suivi personnalisé
Un encadrement efficace

» Le personnel

Bernard Beaulieu, enseignant; français, art dramatique
Denis Bouchard, enseignant; éthique et culture religieuse, éducation physique, anglais
Louise Claveau, enseignante; anglais, science et technologie
Mario Côté, enseignant: musique
Jean-Pierre Gagné, enseignant; éducation physique, éthique et culture religieuse, hockey
Jean-François Gauthier, enseignant; science et technologie, art dramatique
Mélissa Landry, enseignante; français, histoire

Annie Lapierre, enseignante; mathématiques, anglais, physique.
Denis Potvin, enseignant; mathématiques, science et technologie
Joanie Pronovost, enseignante; danse
Emilie Tremblay, réceptionniste/comptable

Éric Tremblay, enseignant; anglais, hockey
Jean-Denis Tremblay, enseignant; informatique, géographie, monde contemporain, histoire
Venant Paquette, f.i.c., enseignant; analyse mathématique, électricité
Marc Tremblay, directeur général du Juvénat St-Jean

» La structure d'une journée de classe

*Différentes activités sont proposées aux élèves. La bibliothèque, le café étudiant, le gymnase et la cour extérieure sont disponibles et sous surveillance constante . D'autres plateaux supervisés sont offerts, selon un horaire pré-déterminé: l'informatique, la musique et les arts plastiques.	8 h 00	ouverture du Juvénat St-Jean
	8 h 40	début de la première période
	9 h 55	pause de 10 minutes
	10 h 05	début de la deuxième période
	11 h 20	période de dîner
	11 h 45	période d'activités *
	12 h 40	début de la troisième période
	13 h 55	pause de dix minutes
	14 h 05	début de la quatrième période
	15 h 20	pause de dix minutes
	15 h 30	période consacrée aux études
	16 h 30	fin des classes
	16 h 40	départ des autobus scolaires

Les activités parascolaires

Pour accommoder les parents en leur évitant de devoir se déplacer pour permettre à leurs enfants de participer aux activités parascolaires, la direction a décidé d'offrir ces activités pendant la période d'études. De nombreuses possibilités s'offrent aux étudiants qui désirent participer, tant au niveau sportif que culturel ou scientifique. Cependant, des conditions strictes doivent être observées. En aucun cas, la pratique d'une activité ne peut servir d'excuse pour un devoir non remis. La qualité du travail scolaire doit être maintenue pour avoir le droit de participer aux activités.

Voici l'horaire proposé d'ici au mois de novembre.

3 octobre : Stage band

4 octobre: Improvisation (1-2)

5 octobre: Hockey cosom, Projet sciences

6 octobre: Stage band, Volleyball

11 octobre: Stage band

12 octobre: Volleyball (3-4-5) et Projet sciences

13 octobre: Stage band

17 octobre: Stage band

18 octobre: Improvisation (1-2)

19 octobre: Hockey cosom, projet sciences

20 octobre: stage band, volleyball

25 octobre: Stage band

26 octobre: Volleyball (3-4-5), projet sciences

27 octobre: Stage band

31 octobre: Stage band